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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
在新常态的社会背景下,高职院校学生的道德观念存在着道德主体个性化、道德评价标准多元化、道德取向功利化、道德观念理性化等发展趋势.对高职院校学生加强道德观念教育,应当更新教育理念,整合教育资源,拓展教育途径,提升教育队伍素质,优化教育环境,以此提升高职院校学生的道德素养.
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文献信息
篇名 高职院校学生道德观念的发展趋势及教育对策
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 道德观念 高职学生
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 后示范性建设
研究方向 页码范围 100-103
页数 4页 分类号 G711
字数 语种 中文
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道德观念
高职学生
研究起点
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
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