iPad床边健康教育在小儿哮喘雾化吸入治疗中的应用效果分析

• 作者: 付仲霞 刘玉婷 周小娅 张新梅 王忠弢
• 来源期刊: 内科
• 学科: 医学
• 关键词: 哮喘 儿童 雾化吸入治疗 护理 iPad 健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 护理
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: R473.72
• 字数: 2599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16121/j.cnki.cn45-1347/r.2018.01.42

摘要

目的 探讨iPad床边健康教育在小儿哮喘雾化吸入治疗中的应用效果.方法 选取2016年3月至2017年3月在我院接受雾化吸入治疗的哮喘患儿87例为研究对象,随机分为对照组(43例)和观察组(44例),两组患儿均进行雾化吸入治疗,在此基础上对照组患儿进行常规健康教育,观察组患儿使用iPad进行床边健康教育,比较两组患儿的治疗依从性、临床疗效及护理质量.结果 观察组患儿合理饮食、避免呼吸道感染、坚持运动、遵医用药、避免接触过敏源方面的依从性明显优于对照组(P＜0.05);观察组患儿治疗总有效率(90.91％)显著高于对照组的(69.77％),差异有统计学意义(P＜0.05);观察组患儿的护理质量评分明显高于对照组(P＜0.01).结论 在小儿哮喘雾化吸入治疗中,应用iPad进行健康教育效果显著,可有效提高患儿的治疗依从性和临床治疗效果,提高护理质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新梅	甘肃省妇幼保健院小儿呼吸科	19	81	5.0	8.0
2	付仲霞	甘肃省妇幼保健院小儿呼吸科	14	55	5.0	6.0
3	王忠弢	甘肃省妇幼保健院小儿呼吸科	5	4	1.0	2.0
4	刘玉婷	甘肃省妇幼保健院小儿呼吸科	5	20	3.0	4.0
5	周小娅	甘肃省妇幼保健院小儿呼吸科	5	17	2.0	4.0