用iPad实施床边健康教育对小儿哮喘护理质量的影响

• 作者: 潘秀云
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 小儿哮喘 护理质量
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 页码范围: 61-62,63
• 页数: 3页
• 分类号: R473.72
• 字数: 774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14033/j.cnki.cfmr.2016.26.033

摘要

目的：探究加强健康教育对提高小儿哮喘护理质量的影响。方法：择取笔者所在医院2014年1月-2015年12月收治的56例哮喘患儿为本次研究对象，抽签分为对照组和研究组，每组患儿28例。对照组采用一般的临床护理途径，研究组在对照组基础上使用iPad进行健康教育，比较分析两组患儿的护理质量。结果：研究患儿的依从性及护理效果明显优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：对哮喘患儿使用iPad加强健康教育可以明显提高临床护理效果，值得推广并应用。