新西兰第三级教育战略的制定与监测研究——以《第三级教育战略2014-2019》为例

• 作者: 曹姜笛
• 来源期刊: 国际高等教育
• 学科: 地球科学
• 关键词: 国际教育 新西兰 监测 博士学位 分类标准 高等教育 学习
• 年，卷（期）: gjgdjy_2018,（3）
• 页码范围: 13-22
• 页数: 10页
• 分类号: X24

摘要

一、新西兰的第三级教育概况 根据2011年国际教育分类标准，“第三级教育（Tertiary Education）”是指大专文凭及以上学位的学习。然而，在新西兰第三级教育采取了一个更加宽泛的定义，即“一切与中学后教育相关的学习”，涵盖了从基本技能到博士学位的一切学习。我们平时所说的高等教育的概念，在新西兰是指“学士学位及以上的学习”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹姜笛	厦门大学教育研究院	1	0	0.0	0.0