系统论视域下推进养教结合老年教育的路径与对策

• 作者: 刘红燕 张红卫
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 养教结合 老年教育 系统论
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G720
• 字数: 4116字
• 语种: 中文

摘要

学校式老年教育“一位难求”,传统的老年教育课程高度雷同,老年教育供给的结构性矛盾“倒逼”养教结合的老年教育应时而生.鉴于老年教育发展中供给主体独立运营、缺乏资源整合的问题,以系统论为视角的养教结合老年教育模式,强调老年教育机构、社会养老机构、社区三大子系统联动的推进路径.在实践对策中,提出要加大宣传,推进养教结合成为社会共识;主体协同,优化养教联动的老年教育供给;分层分类,创设养教互融的老年教育方式;老有所为,倡导教育助老的老年志愿服务.