基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨动脉内灌注盐酸替罗非班在处理支架辅助弹簧圈栓塞颅内动脉瘤时术中急性血栓的有效性及安全性.方法 收集201 3年1月至2017年6月11例行颅内动脉瘤栓塞术中发生血栓患者,发生血栓后,均于微导管内靶向灌注盐酸替罗非班6ml,同时静脉泵注5ml/h,然后每5~10分钟造影观察血管溶通情况,直至血栓消失或血管开通.术后进行CT或MRI随访,观察有无脑梗塞或脑出血.结果 11例术中造影血管均完全再通,术后第1天、第7天及术后1月行头颅CT或MRI检查,均未发现与手术相关脑梗塞和脑出血的发生.结论 支架辅助弹簧圈栓塞颅内动脉瘤时,术中出现急性血栓并发症时,经动脉靶向灌注盐酸替罗非班是一种安全、有效的方法.
推荐文章
47例行支架辅助弹簧圈栓塞治疗颅内动脉瘤病人的重症护理
颅内动脉瘤
支架辅助弹簧圈栓塞
重症护理
支架结合弹簧圈栓塞梭形动脉瘤的实验研究
支架
动脉瘤
颈动脉
栓塞
新型机械可脱弹簧圈栓塞颅内动脉瘤
动脉瘤
介入治疗
机械可脱弹簧圈
微弹簧圈栓塞治疗颅内动脉瘤12例
颅内动脉瘤
栓塞治疗
电解式可脱性微弹簧圈
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 替罗非班治疗支架辅助弹簧圈栓塞动脉瘤术中急性血栓形成
来源期刊 国际神经病学神经外科学杂志 学科
关键词 颅内动脉瘤 支架 血栓 替罗非班 动脉内灌注
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 2689字 语种 中文
DOI 10.16636/j.cnki.jinn.2018.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李巧玉 江苏大学附属人民医院神经外科 59 214 7.0 12.0
2 陆新宇 江苏大学附属人民医院神经外科 17 70 5.0 8.0
3 陈波 江苏大学附属人民医院神经外科 35 109 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (70)
共引文献  (40)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (9)
同被引文献  (72)
二级引证文献  (14)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2011(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2012(15)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(14)
2013(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2017(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(7)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(2)
2020(15)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(12)
研究主题发展历程
节点文献
颅内动脉瘤
支架
血栓
替罗非班
动脉内灌注
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际神经病学神经外科学杂志
双月刊
1673-2642
43-1456/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-11
1974
chi
出版文献量(篇)
3367
总下载数(次)
9
总被引数(次)
17192
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导