婴幼儿家庭需要提升教养质量

• 作者: 吴玲 张艳艳
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 婴幼儿家庭 教养质量 价值诉求 困境
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: G78
• 字数: 5117字
• 语种: 中文

摘要

高质量的家庭教养有利于婴幼儿早期潜能的开发,帮助他们形成良好的习惯,使他们彰显自然天性.然而,由于各种主客观因素的影响,一些婴幼儿家庭存在教养观念落后、 教养内容失衡以及教养技能缺乏等问题.为推动早期教养质量提升,需要广大婴幼儿家长树立科学的早期教养观念,掌握必备的早期教养知识和技能,并将知识有效地转化为行动,还需要有关部门通力合作、 各司其职,为婴幼儿家长提供系统、 科学的早期教养指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玲	安徽师范大学教育科学学院	115	395	10.0	18.0
2	张艳艳	安徽师范大学教育科学学院	10	5	2.0	2.0