解读玛格达·格伯婴幼儿教养理论

• 作者: 李雨蒙
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 玛格达·格伯 婴幼儿 教养理论
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 16-21
• 页数: 6页
• 分类号: G619|G78
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着心理学等学科的发展,婴幼儿"教养"引起教育界广泛关注.而在发展的过程中,逐渐出现了夸大科学成果 、误解"教养"内涵等问题.玛格达·格伯根据其"教养"实践,总结出一套"教养"理论,对婴幼儿"教养"中出现的问题提出了自己的解答.她提倡关注"教养"双方,作为教养者要与婴幼儿互相尊重,关注"真实的"婴幼儿,给予"对话"双方自由.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雨蒙	江苏师范大学教育科学学院	1	0	0.0	0.0