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摘要:
从"海丝文化"的内涵切入,以古泉州(刺桐)史迹申遗点为例,探讨"古泉州(刺桐)史迹"进高校的意义,基于"5w"传播模式视角,通过对"古泉州(刺桐)史迹"传播的传播者、传播内容、传播媒介、传播对象、传播效果五大要素的分析,对古泉州(刺桐)史迹进高校提出发展路径和对策,推动海丝文化进校园,丰富校园文化建设内涵,促进海丝文化的传播、传承和发展.
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文献信息
篇名 5W传播理论视觉下的海丝文化进高校研究
来源期刊 广州城市职业学院学报 学科 社会科学
关键词 5W传播理论 海丝文化 古泉州(刺桐)史迹申遗点 高校
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 83-88
页数 6页 分类号 G127
字数 7365字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0408.2018.03.018
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
5W传播理论
海丝文化
古泉州(刺桐)史迹申遗点
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州城市职业学院学报
季刊
1674-0408
44-1642/Z
16开
广州市广园中路248号
1985
chi
出版文献量(篇)
1283
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