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5W 模式下在线开放课程思政教育路径探索
5W 模式下在线开放课程思政教育路径探索
作者:
李华新
李望秀
南华大学计算机学院
原文服务方:
传播与版权
5W模式
在线开放课程
思政教育
舆论领袖
摘要:
在线开放课程具有范围广、规模大的特点,已成为思政教育的新阵地。传播学中的5W模式对在线开放课程思政教育的开展有重要的指导意义。在线开放课程思政教育中,课程团队应充分发挥传播者舆论领袖的作用,保证传播内容的正统性与适切性;发挥各类传播媒介的功效;重视受众主体地位和信息消费行为;完善育人效果的考核与评价机制。
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文化自信
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5W模式
网络暴力
传播
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内容分析
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文献信息
篇名
5W 模式下在线开放课程思政教育路径探索
来源期刊
传播与版权
学科
关键词
5W模式
在线开放课程
思政教育
舆论领袖
年,卷(期)
2023,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
112-114
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.08.027
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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版权信息
全文
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引文网络
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二级参考文献
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研究主题发展历程
节点文献
5W模式
在线开放课程
思政教育
舆论领袖
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
主办单位:
广西期刊协会
广西出版杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-473/X
CN:
45-1390/G2
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2013-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
0
总被引数(次)
3766
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