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摘要:
压强对化学平衡移动的影响演示实验较少,不利于学生对勒夏特列原理的理解.运用自制仪器探究压强对反应2NO2 (g)(≒)N2O4(g)的影响,提升了学生的化学核心素养.
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文献信息
篇名 “压强对化学平衡移动的影响”自制仪器的改进
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 化学平衡移动 自制仪器 化学核心素养
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 技术方法
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学平衡移动
自制仪器
化学核心素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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5768
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