拳术套路教学对小学生心理健康干预的实验研究

• 作者: 马伟
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 体育
• 关键词: 小学生 拳术套路 心理健康
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 102-106
• 页数: 5页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3596字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.01.042

摘要

拳术套路在小学体育教学内容体系中占有重要的地位,对小学生武术运动技能的培养以及运动心理过程的调控具有十分积极的实践意义.运用文献法、问卷调查法、教学实验法等,研究拳术套路教学对小学生心理健康的干预方式,探讨拳术教学对小学生心理健康影响的基本规律.通过体育教学实践,把具体的拳术套路与小学生的心理健康发展有机结合,为小学生的全面发展服务.