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摘要:
结合目前整个大学生心理健康教育活动的具体实施方式看,由于其缺乏必要的创新与优化,从而大大限制了大学生培养活动的实施效果.本文拟从大学生当前心理健康状况的具体展现和相对不足分析,通过融入大学生实施心理健康教育活动的价值认知,结合传统茶文化在大学生心理健康促进作用中的可行性,进而分析茶文化对当代大学生心理健康促进的具体作用,并且尝试性探究当代学生心理健康活动中应用茶文化的具体思路.
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文献信息
篇名 茶文化对当代大学生心理健康促进的作用分析
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 茶文化体系 当代大学生 心理健康 促进作用 应用机制
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 历史·文化
研究方向 页码范围 436-437
页数 2页 分类号
字数 3451字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-2291.2018.01.306
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈方 长江大学教育学院 29 19 3.0 3.0
2 李亚南 17 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
茶文化体系
当代大学生
心理健康
促进作用
应用机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
总下载数(次)
77
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