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摘要:
海阳市辛安镇第二小学有着优越的地理环境和文化历史底蕴,结合地方特点和学校校情,源于“仁山载物,慧海育人”的理念,以“海阔天空,张扬个性”为价值取向,建构自己的“山海课程”体系.在课程开发中,遵从多种课程的协同效应,紧紧围绕立德树人的目标,找准支撑点和发力点.采用多元化的评价,培养教师如高山般坚定不移,如大海般兼容并包;培养学生美德如山、智慧如海,引领师生走内涵发展之路,实现立德树人的目标.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于立德树人的“山海课程”建构
来源期刊 现代教育 学科
关键词 地方特点 山海课程 立德树人
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 科研兴校
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 隋柱 1 0 0.0 0.0
2 李英平 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方特点
山海课程
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
总下载数(次)
4
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