为什么我想浅浅地教语文

• 作者: 肖培东
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 肖培东 浅浅地教语文 回归
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 13-17
• 页数: 5页
• 分类号: G632

摘要

＂浅浅地教语文＂是肖培东老师的语文教学追求,这一追求产生于现实的语文教学语境,是基于对语文教学教得太花、教得太活、教得太深、教得太宽和教得太浮现状的教学思考。回归常识,是对语文教学的理性追求。通过＂浅浅地教语文＂,教师能把握语文教学的实质,遵循语文教学的规律,脚踏实地地指导学生读好书、练好字、说好话、写好文,这些才是语文的根本。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖培东	永嘉县教师发展中心永嘉县上塘中学	22	0	0.0	0.0