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探索新形势下聋校职业教育的跨越式发展
探索新形势下聋校职业教育的跨越式发展
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摘要：
聋校职业教育是促进听障学生智力和创造力全面发展的一门重要课程,是听障学生回归主流社会非常重要的一环,也是听障学生生存、成才的关键性教育,更是特殊教育的最终目的.如何实现特殊学校职业教育跨越式发展,找寻一条符合科学发展规律的聋校职业教育发展之路呢？本文立足于聋校职业教育的实践,探索用科学的发展观和职业教育新理念重新思考和研究职业教育的改革与发展问题,切实加强聋校职业教育实效性.
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文献信息
| 篇名 | 探索新形势下聋校职业教育的跨越式发展 | ||
| 来源期刊 | 成功密码：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 聋校职业 教育 发展 | ||
| 年，卷（期） | cgmmzhb,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-53 | |
| 页数 | 7页 | 分类号 | G719.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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聋校职业
教育
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
成功密码：综合版
主办单位：
江西高校出版社有限责任公司
出版周期：
双月刊
ISSN：
2095-6096
CN：
36-1327/C
开本：
出版地：
江西省南昌市洪都北大道 96号
邮发代号：
44-151
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
833
总下载数（次）
2
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