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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着国民素质的不断提升与教育事业的不断发展,越来越多的学校和教育部门提出了要在新形势下实现家校共育的教学方式,部分的学校已经对这方面进行相应的探索.家校共育对于当下的形式是具有重大意义的,这种实践方式可以帮助两个教育方共同了解学生的生活与学习法发展情况,以便于更好地做出相应的措施.家校共育的实践需要学校积极地去制订方案,注重与家长的交流,推动新形势下家校共育的顺利实现.
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文献信息
篇名 新形势下家校共育的实践探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 家校共育 实践探索 交流 制定方案
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 学校管理1
研究方向 页码范围 275
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏燕妮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校共育
实践探索
交流
制定方案
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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