论历史教学中的科学精神养成

• 作者: 吉卫伟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 科学精神 养成 科技史
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 育才方略研究
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1804字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.06.090

摘要

在历史教学中,帮助学生养成科学精神,是对课程标准要求的具体实践.以中国古代科技史教学为例,应理性审视"四大发明"说,用科学实证法反观中国古代科技发展机制,用敬畏开放的心态梳理中国古代科技的现代价值.