中学作文教学的困境与出路

• 作者: 张黎明
• 来源期刊: 读写月报：语文教育版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 中学作文教学 作文课 中学语文课 学习效率 教辅资料 教学效果 板块 分值比例 命题者 阅读教学
• 年，卷（期）: dxybywjyb,（2）
• 页码范围: 31-36
• 页数: 6页
• 分类号: N031

摘要

语文课是中学基础课程中三门主课之首,学好语文对于学好其他基础课至关重要。然而长期以来,由于各种原因,中学语文课成为所有课程中老师最难教、学生最难学、学习效率最低、成绩最不易提高的一门课。而在听、说、读、写四项基本能力中,写作又成为最难以培养的一项能力,在学校以及社会上的各类考试中,作文一直是语文科目中失分较多的一个板块。

作者信息

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1	张黎明		2	0	0.0	0.0