“一流学科”话语及其实践机制研究

• 作者: 谢妮
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 一流学科 实践机制 话语 “211工程” “985工程” 政策比较 经费分配 差序格局
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G648.2

摘要

一、“双一流”建设政策内涵与执行分析(一)“双一流”建设与“985工程”“211工程”政策比较。(二)“双一流”建设政策的执行状况。1.经费分配的差序格局。2.经费支撑下的非公平竞争。二、学科话语(一)学科原本语义。我国对学科的几种代表性解释则相对较为窄化,有必要考证学科的历史沿革,理清其基本内涵,为“双一流”建设提供准确的概念基础。(二)学科语义的衍变。