在学校管理中实施人本管理

• 作者: 段丽英
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《说文解字》中说:"管,一种竹制管状乐器,类笛,六孔;理,治之也".由此可知,管理乃又管又理,它强调的是"手指配合,口手协作"的和谐文化,是"胸怀全局,运筹帷幄"的治理策略,是"团结协作、人尽其材、物尽其用"的艺术与技巧.然而,无论是"半部《论语》治天下"的儒家学派,还是主张"严家无悍虏、慈母无败子"的法家思想,或是主张"无为而治"的老庄流派,中国的传统管理文化虽然都折射出不同的管理学精髓,但却不同程度地忽略了一个问题,那就是:人的需求、人的发展、人的情感体验和价值取向,他们都把"人"看作是管理的客体对象,使人被动式地接受管理,因此在管理模式上都或多或少的存在着这样那样的缺陷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段丽英		3	0	0.0	0.0