作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
移动互联网技术快速发展,对传统出版影响显著.就职业英语教材的出版而言,一方面读者阅读体验差,获得资源慢,另一方面出版社大力开发的数字资源常免费提供给读者,却不能掌握他们的信息.融合出版能够解决这些矛盾,是职业英语教材出版的必由之路.
推荐文章
"互联网+"时代背景下初中英语教学方法
互联网+
时代背景
初中英语
互联网时代下主题出版研究
互联网时代
主题出版
优势
"互联网+"时代背景下的中职英语教学要点分析
"互联网+"时代
中职
英语教学
教学要点
“互联网 +”背景下高校新形态教材建设刍议
“互联网 +”
融媒体
新形态教材
资源建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 移动互联网时代背景下职业英语教材的融合出版
来源期刊 安徽冶金科技职业学院学报 学科 教育
关键词 移动互联网 职业英语教材 融合出版
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 高等职业(其它)教育
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 G230|G714
字数 5117字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9994.2018.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亮 北京语言大学出版社外语部 3 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (45)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2015(14)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(11)
2016(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2017(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
移动互联网
职业英语教材
融合出版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽冶金科技职业学院学报
季刊
1672-9994
34-1281/Z
大16开
安徽冶金科学职业学院;马钢技师学院
26-209
1990
chi
出版文献量(篇)
3000
总下载数(次)
4
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导