高等职业院校素质教育课程调查分析

• 作者: 刘珍杰 叶岚 向晓蜜 徐昌 王德良 蒲晓湘
• 来源期刊: 重庆电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业院校 素质教育 教学 调查分析
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学论坛
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 6232字
• 语种: 中文

摘要

分析高等职业院校素质教学课程面临的三大问题和困难是:对内涵和实施举措的认识欠缺,对课程在人才培养体系中的作用把握不到位,对主要内容安排与课程评价考核的优化构建不够.提出努力提升素质教育课程针对性和实效性的三大途径是:通过努力提高素质教育课程在人才培养计划中的保障地位,科学构建素质教育课程的教学体系和主要内容,加强改进素质教育课程的教育教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘珍杰		34	58	5.0	5.0
2	蒲晓湘		18	23	3.0	4.0
3	向晓蜜		16	9	2.0	2.0
4	叶岚		7	11	2.0	3.0
5	王德良		5	7	2.0	2.0
6	徐昌		6	5	2.0	2.0