高等职业院校创客教育实施路径探究

• 作者: 谭庆龙
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 创客教育 实施路径
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2624字
• 语种: 中文

摘要

创客是指拥有特定知识含量,具备创新、实践、共享、交流的意识,愿意挑战技术难题并将创意转变为现实的人.目前,我国的创客教育开展得如火如荼,各类创新创业大赛引领了创客教育的发展,创客空间的数量也在不断增长.在高职教育中,创客教育的主要途径如下:加强创客教育的师资培养力度,加大政策扶持力度,争取家长和社会的支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭庆龙		9	16	2.0	3.0