初中英语Go for it 2012版教材特点分析——以八年级上册为例

• 作者: 邵川利
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 2012版教材 分析比较
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 65-69
• 页数: 5页
• 分类号: G623.2

摘要

由于英语教材改革,使得人才培养机制逐渐出现了新的变化,这一变化也对英语教师的教学技能提出了更高的要求.把Go for it 2012版教材和2002版教材内容进行比较可知,无论是在听、说还是在读、写上,前者都注重实际,特点和功能也较以往有了新的变化.将八年级上册（以下称“八上”）作为研究主体对象,对其不同版本的教材内容和结构进行分析可知,不同版本的内容结构也不尽相同,使得教师能在教材的对比中加深对教材的理解和使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵川利	重庆三峡学院外国语学院	2	0	0.0	0.0