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摘要:
在以导学案为载体的小组合作学习课堂模式下,一份能接学生地气的、接文本地气的导学案,是走向高效课堂的基石,是需要我们慎重研究的课题。设计语文导学案应注意做到六个“要”:要理顺“四学”的关系,要做到知识问题化,要做到问题探究化,要做到探究层次化,要有语文味,要有大语文概念。
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文献信息
篇名 谈小组合作课堂模式下语文导学案的设计
来源期刊 珠江教育论坛 学科 教育
关键词 小组合作 导学案 设计 探究
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
导学案
设计
探究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
珠江教育论坛
季刊
16开
广东肇庆市肇庆学院内
1982
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