浅谈高中英语阅读教学中的批判性阅读应用

• 作者: 张秋萍
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 批判性阅读
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

目前英语阅读教学主要围绕短语、句型、文本等表面含义与翻译语言层面来进行的，对学生阅读能力的提高没有明显的作用。将批判性阅读教学模式应用在高中英语阅读教学中，能够对文本进行深入的理解，并培养学生分析、探究、概括、鉴赏等方面的综合能力。本文就批判性阅读概念进行阐述，并探讨批判性阅读教学在高中英语阅读教学中的应用策略，以便促进教学效率的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秋萍		5	1	1.0	1.0