中职毕业生进入高职学校之前的数学教学探讨

• 作者: 周萍
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 高职数学学习 服务
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 2504字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2018.08.023

摘要

随着越来越多的中职毕业生进入高职深造,中职数学教学如何使学生能尽快地适应高职数学学习的问题愈发突出.中职数学和高职数学的教学理念存在很大差异,给学生从中职数学转向高职数学的学习带来一定的困惑.中职教师须在中职数学教学中充分利用各种教学手段,使用特色鲜明的数学教育教学方法,有意识地使教学接近高职数学学习的思想理念和方法,以使学生能在学习高职数学时实现科学、自然的衔接,完成中职数学为高职数学学习的服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周萍		5	5	2.0	2.0