英国高等教育数字素养培养模式对我国的启示

• 作者: 明华
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 高等教育 数字素养 培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 后示范性建设
• 页码范围: 85-90
• 页数: 6页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2018.03.021

摘要

本文解读了英国高等教育的数字素养培养模式,在借鉴英国联合信息系统委员会JISC数字素养发展框架的基础上,结合我国的相关研究和现状,构建了符合中国国情的高等教育数字素养培养框架,对高校师生数字素养培养途径提出了建设性的意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	明华		14	60	5.0	7.0