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摘要:
目的 了解医科院校教师的自测健康情况,为改善教师健康状况提供参考.方法 采用随机数表与定额抽样相结合的方法选取某医科院校的168名教师进行"自测健康评定量表(SRHMS)"问卷调查,运用单因素方差分析与多元线性回归对SRHMS及维度得分进行统计描述与分析.结果 调查对象的SRHMS总均分为75.43±10.18分;中青年教师和讲师的SRHMS得分低,心理健康问题较明显;调查教师患有疾病比例为37.42%,且病种多样;不同睡眠习惯在生理与心理健康子量表方面有差异.结论 教师的健康状况不容乐观,对其进行健康管理不仅是教师自身的责任,也是学校、社会亟待解决的问题之一.
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文献信息
篇名 某医科院校教师自测健康状况调查分析
来源期刊 中国社会医学杂志 学科 医学
关键词 医科院校 教师 健康状况 自测健康评定量表 健康管理
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 社会因素与健康
研究方向 页码范围 361-365
页数 5页 分类号 R395.6
字数 4270字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5625.2018.04.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张持晨 山西医科大学管理学院 76 526 13.0 18.0
2 段志光 山西医科大学管理学院 161 702 14.0 16.0
3 李文丽 山西医科大学管理学院 10 29 4.0 4.0
4 郑晓 山西医科大学管理学院 20 137 6.0 11.0
5 郝聪颖 山西医科大学管理学院 11 49 5.0 6.0
6 潘晓洁 山西医科大学公共卫生学院 13 118 6.0 10.0
7 胡伟红 山西医科大学公共卫生学院 13 80 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医科院校
教师
健康状况
自测健康评定量表
健康管理
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国社会医学杂志
双月刊
1673-5625
42-1758/R
16开
武汉市航空路13号华中科技大学同济医学院内
1983
chi
出版文献量(篇)
2930
总下载数(次)
8
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