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摘要:
医德教育是高等医学院校思想政治教育的重要方面,是塑造高素质医学人才的重要途径.本文通过对南京医科大学第四临床医学院儿科医学"专业导论课-早期临床实践-医患访谈-志愿服务"的医德教育实践模式进行介绍,探索进一步优化医学生课堂外医德教育.
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医学生
医德医风
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教育现状
职业道德
建设措施
医学生的医德系统教育探究与实践
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医德情感
医德意志
医德行为
系统教育
内容分析
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文献信息
篇名 医学生课堂外医德教育工作实践初探
来源期刊 管理观察 学科 医学
关键词 医德教育 医学生 课堂外 人文教育
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 医疗管理
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 R-4
字数 2894字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹茹 南京医科大学第四临床医学院 19 59 5.0 7.0
2 邵海亚 南京医科大学第四临床医学院 42 232 9.0 13.0
3 孙敏 南京医科大学第四临床医学院 50 252 9.0 14.0
4 盛彤彤 南京医科大学第四临床医学院 16 54 5.0 6.0
5 陈舒盈 南京医科大学医政学院 10 46 5.0 6.0
传播情况
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医德教育
医学生
课堂外
人文教育
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1674-2877
11-5688/F
16开
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2-634
1981
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