日常生活维度下马克思的大学成长对大学生的启示——纪念马克思诞辰200周年

• 作者: 徐来富
• 来源期刊: 青岛农业大学学报（社会科学版）
• 学科: 哲学
• 关键词: 日常生活 马克思 大学成长 当代大学生
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 66-70
• 页数: 5页
• 分类号: A715
• 字数: 7233字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1674-1471.2018.03.013

摘要

伟大导师马克思思想的形成与其在大学时代的成长分不开, 基于列斐伏尔日常生活批判理论的维度, 发现青年马克思在大学时代的成长主要表现在他的求学、生活和批判思想上.整体上而言, 他广博的学识、规整的生活和崇高的精神与当代部分大学生局限的学识、凌乱的生活和贫乏的精神形成鲜明的对比.时光荏苒, 马克思大学时代的成长对当代大学生的成长成才依旧有着重要的启示.当代大学生需要树立远大的理想信念, 养成勤奋创新的习性, 练就过硬的学识技能.这对于当代大学生当前及今后在日常生活中实现主体自觉和主体革命, 实现成长成才的个人梦以及伟大复兴的中国梦都有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐来富	安徽大学马克思主义学院	8	20	3.0	4.0