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摘要:
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医学人文课程应重视多媒体技术的运用
医学教育
人文课程
多媒体技术
以医学人文内容为依托的医学院校大学英语课程体系的构建
内容依托
医学院校
大学英语课程体系
医学人文教育
隐性课程视角下的医学人文课程开展现状及策略
隐性课程
人文课程
医学生
人文关怀能力
培养
传统医学人文精髓与医学生人文精神的塑造
人文精神
科学精神
医学人文精神
医患关系和谐
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于医学人文的大学英语后续课程——医学语言与文化
来源期刊 大学英语教学与研究 学科 教育
关键词 医学人文 大学英语教学指南 专业知识 跨文化能力
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G648.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁艳辉 湖南师范大学外国语学院 24 52 2.0 7.0
2 谭福民 湖南师范大学外国语学院 11 100 4.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
医学人文
大学英语教学指南
专业知识
跨文化能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学英语教学与研究
其它
出版文献量(篇)
1355
总下载数(次)
1
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