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原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
针对在医药卫生类高职院校医学人文课程教学中多媒体技术运用薄弱的实际,分析了医学人文课程教学运用多媒体技术的重要性,并根据存在的问题,提出了重视和加强此项工作的对策及在运用过程中应正确处理好的几个关系.
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文献信息
篇名 医学人文课程应重视多媒体技术的运用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 医学教育 人文课程 多媒体技术
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 354-356
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2008.04.017
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
人文课程
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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总被引数(次)
19571
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