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摘要:
我第一次上课,听到老师朗诵古诗《春晓》。那忽高忽低、抑扬顿挫的声音一下子钻进了我的心里。从此,我喜欢上了朗诵。
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文献信息
篇名 朗诵伴我成长
来源期刊 小学生导刊:高年级版 学科 教育
关键词 朗诵 成长 《春晓》 上课 古诗 老师
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
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朗诵
成长
《春晓》
上课
古诗
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学生导刊:高年级版
月刊
1673-3983
43-1289/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-193
出版文献量(篇)
6492
总下载数(次)
1
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