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摘要:
思想政治教育社会学提出以来,围绕学科创设、现实依据、研究对象以及理论基础等问题,学界进行了深入研究,取得了丰硕成果.然而,现有研究与学科发展还存在一定的距离,具体表现为对学科目标、存在问题、战略规划以及理想图景等问题还缺少相应的探讨.思想政治教育社会学是针对当前思想政治教育实践及研究中的不足与缺陷而提出的,目标在于促进思想政治教育现代转型与范式重构,超越单一学科发展困境与共同体认知局限,强化思想政治教育实证研究与理论构建,对思想政治教育分支学科培育起到示范作用,进而实现学科发展的新突破.
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文献信息
篇名 思想政治教育社会学:目标、问题及超越
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 思想政治教育社会学 学科创设 现代转型 范式重构
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 18-22
页数 5页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙其昂 181 1411 21.0 30.0
2 沈东 13 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育社会学
学科创设
现代转型
范式重构
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
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