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摘要:
审计是一门极具实践性的专业课程.现有审计课程教学过程中普遍存在强调理论,忽略实践的现象,不利于财会专业学生今后的职业发展.针对这种情况,笔者根据现有审计课程教学现状提出了基于审计职业特性的审计教学改革建议,希望可以提供一些有价值的参考意见.
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文献信息
篇名 基于审计职业特性的审计课程教学改革探讨
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 审计课程 职业特性 教学改革
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 3440字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.12.042
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节点文献
审计课程
职业特性
教学改革
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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