"导学互动"教学模式在初中数学教学中的应用与研究

• 作者: 周坚宁
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 导学互动 初中数学 应用与研究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 34,42
• 页数: 2页
• 字数: 2279字
• 语种: 中文

摘要

教学的过程,从来都应该是师生互动的过程.长期以来,我国的教学课堂受传统教学方式影响严重,一直处于学生被动学习,教师消极传授知识的尴尬境地.在这样的模式下,导致我国的教育水平达不到要求,学生的基本需求得不到满足.就是在这样的条件下,根据我国教育部的要求,我国教学课堂引入了新的教学模式 ——"导学互动".教师和学生的角色发生了根本性的转变,学生变成了教学工作的引导者,以导代学.本文就针对近些年兴起的"导学互动"教学模式,发表一些自己的看法和见解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周坚宁		2	2	1.0	1.0