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梯度展示纵度交融——成都市武侯区美术老师基于单元备课的课堂教学研究
梯度展示纵度交融——成都市武侯区美术老师基于单元备课的课堂教学研究
作者:
田玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术老师
课堂教学研究
武侯区
成都市
备课
梯度
游戏情景
虫草
摘要:
2018年10月15日,龙祥路小学的胡晓燕老师为武侯区的美术老师们呈现了一节非常有趣的二年级美术课“吃虫草”。胡老师通过游戏情景让学生获得对吃虫草的外形及特征的认识了解,学会运用直线、曲线以及线条的粗细、疏密,有趣味地表现吃虫草,初步感受到线描带来的美感。
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文献信息
篇名
梯度展示纵度交融——成都市武侯区美术老师基于单元备课的课堂教学研究
来源期刊
中国中小学美术
学科
教育
关键词
美术老师
课堂教学研究
武侯区
成都市
备课
梯度
游戏情景
虫草
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
F0003-F0003
页数
1页
分类号
G40-014
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
田玲
四川省成都市四川大学附属实验小学
2
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传播情况
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引文网络
引文网络
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2018(0)
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二级引证文献(0)
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美术老师
课堂教学研究
武侯区
成都市
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梯度
游戏情景
虫草
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国中小学美术
主办单位:
中国美术出版总社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-2747
CN:
11-3328/J
开本:
16开
出版地:
北京朝阳区东三环南路甲3号
邮发代号:
82-614
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
3
总被引数(次)
32
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