浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

• 作者: 孙卫领
• 来源期刊: 写作：中学版
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣初中英语
• 年，卷（期）: xzz,（2）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

著名教育家夸美纽斯曾说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环节的主要途径之一.” 心理学研究表明, 兴趣是学习的动力, 有了学习的兴趣, 就能产生积极的学习情趣, 学生学习才是主动的、 积极的、 热烈的.反之, 学习没兴趣, 学习将成为一种沉重的负担, 课堂教学也就缺乏生气, 变得机械沉闷.但是学习兴趣不是天生的, 主要在于教师如何引导, 充分调动学生的学习积极性和主动性, 进而能创造性地学, 最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的.英语教学是以学生为主体的, 因此在英语教学中, 学生应该是自觉地、 主动地参与教学全过程.在多年的教学实践中, 我深深地体会到生动有趣的课堂导入; 开放的教学环境和灵活多变的教学策略, 可以有效激发学生的学习兴趣, 优化初中英语教学.

作者信息

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1	孙卫领		2	0	0.0	0.0