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摘要:
在新建本科院校井喷式发展背景下,师德建设方面出现了经师型与人师型的冲突、言教型与身教型的矛盾、园丁型与撞钟型分化.这些冲突、矛盾及分化,既有新建本科院校历史及现实的问题,又有经济社会发展的现实问题.新建本科院校应着力于回归到教书育人这一本分,完善教书育人的人才培养体系,完善教书育人的运行基本机制,树立教师师德师风模范引领风尚,坚持道德高标与道德底线结合理念.
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文献信息
篇名 "回归本分"视角下新建本科院校的师德建设
来源期刊 重庆电力高等专科学校学报 学科 教育
关键词 回归本分 新建本科 师德建设
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 教育教学论坛
研究方向 页码范围 4-7
页数 4页 分类号 G645.1
字数 5543字 语种 中文
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1 刘祖友 7 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
回归本分
新建本科
师德建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆电力高等专科学校学报
双月刊
1008-8032
50-1039/TK
大16开
重庆市九龙坡区五龙庙电力4村9号
1996
chi
出版文献量(篇)
2135
总下载数(次)
1
总被引数(次)
4573
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