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摘要:
开放大学的核心理念是构建终身教育体系,"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目启动至今已十数载,已经形成相对固定的运作模式,开放教育的课程体系本质上源于传统教育,社会发展进入新的时代,如何适应新的社会发展需求来优化课程体系,体现开放大学的灵活性、包容性和实用性,有必要对现行的开放教育课程体系进行审视和梳理,并通过分析借鉴职业教育"以能力为本"的课程体系,引入学分认证管理机制,提出了适合内蒙古地区的开放大学课程体系建设思路.
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文献信息
篇名 坚持"需求导向"构建内蒙古开放大学课程体系
来源期刊 广播电视大学学报(哲学社会科学版) 学科 教育
关键词 开放教育 课程体系 需求 优化
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 终身教育·现代远程教育研究
研究方向 页码范围 94-98
页数 5页 分类号 G728
字数 5731字 语种 中文
DOI 10.16161/j.issn.1008-0597.2018.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周秀清 22 26 3.0 4.0
2 张彦 6 7 2.0 2.0
3 冯玉成 5 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
开放教育
课程体系
需求
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广播电视大学学报(哲学社会科学版)
季刊
1008-0597
15-1191/G4
大16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
16-148
1998
chi
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2437
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