以需求为导向的全科医生转岗培训课程体系的构建思路

• 作者: 刘其礼 张学思 张少华 江少华 汤之明 苏丽环
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 全科医生 转岗培训 课程体系
• 年，卷（期）: 2011,（31）
• 所属期刊栏目: 全科医学教育研究
• 页码范围: 3599-3601
• 分类号: R197
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2011.31.021

摘要

本研究通过分析我国全科医生转岗培训课程体系存在的问题,提出以需求为导向的全科医生转岗培训课程体系的构建思路:(1)开展城乡基层医疗岗位调研,以当地全科岗位需求为导向制定课程培养目标和教学计划;(2)以突出岗位技能为原则整合教学模块;(3)以实践性、开放性和职业性为本位设计教学活动;(4)教学评价应三方参与,参照社区需求和执业标准,建立综合评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤之明	肇庆医学高等专科学校临床系	32	154	7.0	11.0
2	张少华	肇庆医学高等专科学校临床系	65	252	9.0	12.0
3	张学思	肇庆医学高等专科学校临床系	18	133	7.0	11.0
4	苏丽环	肇庆医学高等专科学校临床系	14	81	5.0	8.0
5	刘其礼	肇庆医学高等专科学校临床系	29	136	5.0	11.0
6	江少华	肇庆市卫生局医政科	1	28	1.0	1.0