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摘要:
本文主要谈近几年来,我在复习课中,改变了过去赶进度、延长复习时间、脱离学生实际去拔高多练的做法,采取“紧扣教材、落实基础、精讲精练、发展能力”的做法,取得了较好的成绩.
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文献信息
篇名 高三数学复习策略探究
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 高三数学 复习策略 课堂教学
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 2682字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶培仁 4 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三数学
复习策略
课堂教学
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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chi
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