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摘要:
大学生素质涉及学生个体的处事能力、文化水平、思想道德、审美观念、个性发展、身体健康、心理健康等,直接决定着其未来的工作状况与生活质量。因此,提升学生的综合素质成为当前高等院校人才培养的重要目标。而音乐教育包括乐理、视唱练耳、声乐、钢琴和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析等诸多内容,不仅强化了学生的音乐表演能力,也大大提升了学生的音乐鉴赏水平以及他们对艺术的兴趣和悟性,对其思想道德、审美观念、心理健康的发展都具有明显促进作用。基于此,文章在简要论述大学生音乐教育现状的基础上,深入分析音乐教育对大学生心理健康所带来的重要影响,并总结了提升音乐教育效果的几方面措施。
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素质教育
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文献信息
篇名 浅谈音乐教育对大学生素质的培养
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 音乐教育 大学生 综合素质 教育方法
年,卷(期) sxjygjb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G641
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亮 西安音乐学院管弦系 6 1 1.0 1.0
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节点文献
音乐教育
大学生
综合素质
教育方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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