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摘要:
在当前的教育环境下,音乐作为增强学生综合素质、提高学生审美和人文素养并且可以厚植爱国主义情怀的重课程,并没有得到应有的重视.本文从学校、教师、学生三方面分析了当前音乐教育的缺失,并从四个方面探讨了高职大学生音乐教育的对策,希望对改善当今大学生的音乐教育现状起到积极的推动作用.
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文献信息
篇名 高职大学生音乐教育的现状、问题与对策
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职教育 高等教育 音乐教育
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号
字数 3681字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金丽辉 7 2 1.0 1.0
2 李江 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
高等教育
音乐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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