以"让学引思"为理念的初中信息技术课堂教学探究——以苏教版《应用表格布局网页结构》一课为例

• 作者: 严林林
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 新课程理念 让学引思 自主探究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 综合园地
• 页码范围: 87,89
• 页数: 2页
• 字数: 2635字
• 语种: 中文

摘要

为了促进课堂教学改革,将"让学引思"这一理念融入初中信息技术课堂教学,需要我们教师切实转变传统落后的教学方式,让学生成为课堂教学活动的主体,在教师正确的引导下,学生自主探究,进行教学内容的阅读与学习并高效完成课堂任务.课堂中教师要能"让"会"引",学生才乐"学"会"思",培养学生自行去发现问题,分析问题,并解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严林林		2	0	0.0	0.0