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浅谈高中生的历史学科素养及培养途径
浅谈高中生的历史学科素养及培养途径
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摘要：
历史作为文科性质的学科,大多数人都认为它是需要死记硬背的,其实不然,学好历史需要良好的学科素养.在高中阶段,教师应该做好教学规划,提升学生学习历史的能力,找出历史学科素养的培养途径.探究了高中生的历史学科素养的培养途径.
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人文素养
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历史学科核心素养的培养
初中历史
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
学科素养
培养途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
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