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摘要:
文学概论课程使用马工程教材后,马克思主义文论在文学概论课程教学中的有效传达问题的重要性得到凸显.要使学生对马克思主义文论深入理解和真正接受,教师可以从以下三个方面努力:一是将马克思主义的批判性、理想性、正义性的理论精神全面融入课程讲授过程中;二是坚持"历史唯物主义"的基本立场,以问题为导向,用马克思主义文论解决学生关注的文论问题;三是用富有感染力的马克思主义文论的经典论述和中国化的最新理论成果打动学生.
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文献信息
篇名 论马克思主义文论在文学概论教学中的有效传达
来源期刊 湖北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 文学概论 马克思主义文论 有效传达
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 思政研究
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G642
字数 4981字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3878.2018.03.014
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作者信息
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1 郭芳丽 26 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
文学概论
马克思主义文论
有效传达
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北成人教育学院学报
双月刊
1673-3878
42-1578/G4
大16开
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
1999
chi
出版文献量(篇)
4785
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9
总被引数(次)
9729
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