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摘要:
采用方便抽样法从中国知网和ProQuest数据库抽取100篇985高校2016届汉语国际教育专业硕士论文和100篇国外教育学专业硕士论文的“致谢”语篇作为样本,从语类分析的角度,运用定量与定性研究方法,对致谢关键要素尤其是致谢对象进行对比分析。研究发现,汉语国际教育专业硕士论文致谢语存在致谢对象不全面、致谢内容过于笼统、忽视致谢组织等问题。通过样本分析,对硕士论文的致谢语写作提出一些建议。
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文献信息
篇名 基于语类结构的汉语国际教育专业硕士学位论文致谢语分析
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词 语类结构分析 汉语国际教育专业 硕士学位论文 学术致谢
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-112
页数 8页 分类号 H193.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑通涛 厦门大学海外教育学院 64 28 3.0 5.0
2 陶陶 厦门大学海外教育学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
语类结构分析
汉语国际教育专业
硕士学位论文
学术致谢
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6477
论文1v1指导